El rincón de Aintzane

El profesor nos ha explicado el tema Robótica Educativa, ya que el compañero que tenía que exponer este día ha tenido una pequeña confusión con el día que tenía que exponer.  Pero no pasa nada, se lo perdonamos ;) El pensamiento computacional permite desarrollar cualidades desde bien pequeño, para el desarrollo profesional por ejemplo.  Hemos visto varios vídeos donde podemos ver como los niños/as utilizan robots para aprender. En concreto, hemos visto a bee-bot, zowi, dash and dot, y makey makey,  Makey makey es el que más me ha gustado personalmente.  Tengo que destacar que lo mejor de la clase, ha sido la monedita de chocolate que nos ha dado nuestro querido profesor a cada uno de nosotros/a.  ¡Nuestro profe no nos puede mimar más! ¡Viva el chocolate!

Mis compañeros han empezado con el tema la utilización del juego en el aula. Son varias las ventajas que tiene el juego; motiva al alumno, ayuda a razonar y ser autónomo, permite el aprendizaje activo, da al alumno el control de su aprendizaje, proporciona información útil, etc.  Existen varios tipos de jugadores;  - Asesinos (hábiles y feroces) - Triunfadores - Exploradores - Sociales La gamificación es el uso de juegos para el aprendizaje y la ilusración. Algunos juegos de respuestas rápidas de forma grupal podrían ser el Kahoot o Socrative. La exposición ha acabado con un juego, "Black Stories". Es unde juego para toda la familia que consiste en la resolución de intrigantes misterios morbosos, una de sus principales ventajas es que pueden jugar de 2 a 20 jugadores. Son historias desconcertantes, morbosas, macabras que podrían haber ocurrido como se describen, o casi. Se transmiten boca a boca entre los aficionados a esta clase de leyendas urbanas. A veces tod...

Mis compañeros comenzaron con la exposición del tema 11, Internet como medio de información comunicación y aprendizaje.   Han empezado con un corto muy bonito de Disney, "Partly Cloudy".  Este vídeo nos lleva hasta el cielo y la misión especial que tienen un grupo de  cigüeñas, que son las encargadas de traer hasta la tierra a todos los seres recién nacidos. Unas llevan animalitos, y otras bebés. Estas criaturas las fabrican las nubes y las  cigüeñas vuelan para entregarlos a sus respectivas madres. Todas las nubes son blancas y esponjosas, y los bebés son perfectos. ¿Pero qué pasa cuando las nubes arrojan rayos y lluvia? Es un bonito corto que nos hace reflexionar sobre la necesidad de aceptarnos como somos y de como la amistad rompe cualquier barrera.  Nos hablaron también de Internet, sobre todas ventajas e inconvenientes que nos podemos encontrar.  Tenemos que tener mucho cuidado con lo que subimos a Internet, ya que nos puede ...

Comenzaron con la exposición del tema 13, El vídeo en la enseñanza y la Formación.  El vídeo es una herramienta creativa, que te puede servir como sistema de evaluación también.  Nos explicaron sus posibilidades; bajo coste, válido en diferentes niveles, cine, redes sociales, favorece la participación, se pueden crear simulaciones y otras creaciones, favorece la autenticidad y nos ayuda a estar al día. También sus limitaciones; conocimiento y lenguaje técnico, puede crear pasividad, problemas con el tamaño del vídeo, etc. Nos han puesto un vídeo para explicárnoslo mejor. En el año 2005, fue el primer vídeo de Youtube. Me asombró este dato, ya que pensaba que pensaba que Youtube tendría unos cuantos años más.  El vídeo  nos ayuda a aprender.  Para finalizar, puedo decir que me ha parecido una exposición interesante, que me ha aportado conceptos que desconocía. Después los compañeros nos han expuesto el tema 12, Mobile learning, móviles, ta...

El tema 10, era "Realidad Aumentada". Han comenzado la exposición con un vídeo, que la verdad me ha parecido muy interesante, me ha gustado mucho.  La realidad aumentada es la tecnología que permite incorporar datos virtuales, audios a partir de un objetivo del mundo real.  En la realidad aumentada nos encontramos con varios niveles: 0: Hiperenlaces en el mundo físico 1: Basada en marcadores 2: Sin marcadores 3: Visión aumentada Es de las exposiciones que más me ha gustado, han realizado un gran trabajo. Nos han mostrado varias aplicaciones, entre ellas "Wallame". Es una aplicación de Realidad Aumentada que nos permite dejar mensajes ocultos en las paredes que podrán leer otros usuarios de la aplicación.  Ha sido muy entretenido porque al finalizar la clase, nos hemos descargado la aplicación y hemos estado descubriendo algunos de los mensajes ocultos que nuestras compañeras nos habían dejado por toda la universidad. El tema 11, era sobre "L...

Aquí os dejo nuestra presentación sobre "La competencia digital del alumnado de educación infantil". Llegó el día de la presentación, y estábamos muy nerviosas, pero lo sacamos a delante y lo hicimos muy bien. A la hora de realizar el trabajo, me encontré muy a gusto con mis compañeras María, Ana y María, la verdad que da gusto trabajar con personas como ellas.  Después de nuestra exposición, expuso el grupo 8, con el tema "Utilización educativa de la fotonovela multimedia".  Me ha parecido interesante la exposición, nos han hablado de la fotografía convencional y la digital.  Eran conceptos que yo desconocía. También nos han hablado de la fotonovela, que consiste en la unión de imágenes y textos relacionados con "bocadillos" y carteles explicativos.  Para crear una fotonovela; primero hay que pensarla, analizar y definir, buscar información de propuesta, planificarla, la evaluación y la autoevaluación y por último, presentarla. Por ot...

El Tema 5 "La organización de las TIC en los centros de infantil y primaria: modelos organizativos".  Las TIC provocan cambios en las organizaciones educativas. Esto implica que los centros educativos ya no deben seguir manteniendo estructuras y modos propios de la sociedad industrial, sino que tienen que adaptarse a las nuevas situaciones y necesidades del alumnado y a nuevos escenarios de aprendizaje.  La integración de las TIC significa su utilización en los procesos de enseñanza-aprendizaje que se realizan en el aula y fuera de ella para lograr los objetivos educativos.  El plan TIC es un proceso de adquisición de las competencias básicas para la mejora de la educación. Las  características del Plan TIC es contener objetivos claros, estar contextualizado, ser visible y flexible, estar consensuado y estar organizado.  Y para ir finalizando, los elementos del Plan TIC so: 1. Contextualización 2. Objetivos generales 3. Estrategias 4. Organización y rec...

MI PLE El significado de PLE es el siguiente: Un Entorno Personal de Aprendizaje (Personal Learning Environment, PLE) es el conjunto de elementos (recursos, actividades, fuentes de información) utilizados para la gestión del aprendizaje personal.   Se viene utilizando para referirse al conjunto de herramientas, servicios y conexiones que empleamos para alcanzar diversas metas vinculadas a la adquisición de nuevas competencias.  Aprender a través de un PLE permite dirigir el propio aprendizaje, tal y como ocurre con el aprendizaje informal, conectando información de diversas fuentes, información que llega filtrada y comentada por la comunidad en la que se participa.  He dibujado y pintado mi PLE, este es el resultado:

Se expusieron el Tema 3 y 4 el mísmo día. El tema 3 era Redes Sociales, la exposición me ha parecido muy interesante. Las redes sociales se han convertido en el vehículo de comunicación más rápido y más actual del momento. Nos ofrecen muchísimas posibilidades y finalidades, desde conocer gente o hacer nuevos amigos, incluso pasar por la promoción de un producto o una empresa.  Nos han enseñado un vídeo donde nos explican los niveles de uso de las redes sociales.  Las redes sociales resultan muy adictivas y debemos de tener muchísimo cuidado con ellas.  El Tema 4, Internet aplicado a la Educación. Ha sido un tema muy bien elaborado. La tecnología en la actualidad facilita nuevas actividades de aprendizaje y evaluación, mejora de competencias digitales, permite la creación y gestión de redes de profesores y centros, además que posibilita un espacio social horizontal orientado al trabajo autónomo y colaborativo, se fomenta la expresión pers...

Las primeras en empezar con las exposiciones fue el grupo formado por mis compañeras Nidia, July y Karina, nos explicaron el tema 2, "Competencia digital del profesorado". La verdad que para ser las primeras, lo hicieron muy bien. "Un buen docente no es sólo el que sabe enseñar, sino el que sabe aprender, el que puede mostrar cómo aprender y sigue aprendiendo, el que consigue apasionar a sus alumnos para que sigan buscando e interrogando".  La importancia y el auge que las TIC han ido adquiriendo en la sociedad es patente en todas las esferas profesionales, personales, lúdicas,... En el caso de la escuela aún no se le ha otorgado la suficiente importancia. Es importante una competencia digital docente que permita dotar de éxito y de calidad cualquier programa que los docentes quieran llevar a cabo. Necesitamos del apoyo de los equipos directivos de los centros, que nos apoyen con el seguimiento que se necesita.  El maestro debe ayudar a sus alumnos a apr...

Hemos visto el nuevo vídeo que ha publicado Orange que trata sobre el  ciberbullying , aunque desde el punto de vista del padre.  El ciberbullying es u tipo de acoso que se produce a través de Internet, de las nuevas tecnologías, redes sociales, móvil y que busca hacer daño de manera reiterada en el tiempo.  Si te sientes amenazado, si te sientes humillado, hay cosas que te están haciendo y te hacen sentir incluso miedo, eso es ciberbullying. Las redes sociales como siempre las estamos utilizando se pueden convertir en un lugar en el que extender el cyberbullying, pero al mismo tiempo sirven también para denunciar esos casos.  Podemos dejar un comentario negativo, al igual que podemos dejar otro positivo que alegre el día a alguien. Las denuncias de casos de acoso en los colegios entre adolescentes se han incrementado de forma exponencial en los últimos años fruto, entre otras causas, de la importante labor de concienciación por parte de asociaciones, ...

En esta práctica el profesor nos pedía dos cosas. Por un lado, teníamos que contestar una encuesta sobre esta asignatura. Por otro lado, tras la exposición vista en clase de como se elabora un cuestionario o formulario con las herramientas de Google (Google apps), tenemos que realizar un formulario para recoger información acerca de nuestros alumnos por parte de sus padres, sobre algunas cuestiones que consideremos oportunas. Yo he realizado el siguiente cuestionario para saber la satisfacción que tendrían los padres con el centro: Cargando...